Reli, mas que una asignatura, un camino | Mas que una asignatura
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QUERIDOS PROFES

Un año más estamos a vuestro lado en este camino.

Queremos seguir paso a paso con vosotros y poner en valor la asignatura de Religión, porque sabemos lo bueno que aporta a todos los alumnos y en general a la sociedad. Vosotros sois ayuda, referencia y transmisores de cultura para vuestros alumnos. Potenciáis, no solo la capacidad de aprendizaje intelectual de los chicos, sino también el aprendizaje emocional. 

 Como profesores venís ayudando a vuestros alumnos a comprender la dimensión religiosa de la vida y los contenidos del credo cristiano. Les ayudáis a reconocer y visibilizar además la diversidad religiosa, integrándola en el espacio compartido que es la escuela. Asumiendo que la sociedad es un mosaico de identidades y credos, vuestra tarea contribuye a descubrir lo que somos y a tender puentes de encuentro con los demás.

En vuestras clases el alumnado aprende a conocer la propia cultura configurada a partir de un diálogo entre religiones, entre personas movidas por la fe que generaron historia, arte, literatura y política. Comprender la religión ayuda a comprender la realidad de ayer y de hoy.

Por último, el conocimiento profundo de las cosas siempre las termina transformando hacia algo mejor. El impulso de lo aprendido en clases de Religión contigo mueve a los alumnos hacia el cuidado de la naturaleza, de los demás, de sí mismo, y de los más débiles.

La hondura siempre va de la mano de la compasión.

¡Gracias por caminar con nosotros!

TESTIMONIOS DEL CAMINO
HECHO POR OTROS


Os compartimos relatos en primera persona.

Con algunos te identificarás más, con otros menos.
Todas historias llenas de cosas a valorar.
Historias del camino realizado por profesores y alumnos:

MARÍA CARRERAS
Profesora de Religión
Colegio Kostka. Jesuítas (Santander)

“La asignatura de Religión tiene la capacidad de liberar de los sistemas prestablecidos abriendo un horizonte de realidad que permite a los chavales descubrirse como personas libres llamadas a la felicidad.”

Mª del CARMEN BLÁZQUEZ
Profesora de 1º E. P.
Experta en Aprendizaje basado en Proyectos

“Como tutora de 1.º E.P. trabajo valores de forma trasversal con mis alumnos pero la asignatura de Religión hace una labor maravillosa en este campo.

El hijo pródigo enseña a mis alumnos que el amor de sus padres es infinito y, además, a perdonar. El buen samaritano les enseña que la importancia de preocuparse por los demás y, además, a no prejuzgar a sus amigos. El nacimiento de Jesús en un pesebre les enseña lo importante que es la humildad y lo banales que son los bienes materiales. El papa Francisco y su encíclica Laudato si’ ha fomentado en ellos el cuidado de la naturaleza y la regla de las 3R mucho mejor que el área de CCNN o de CCSS.

Desde mi experiencia, no se me ocurre un tiempo mejor invertido para enseñar a los niños a ser “personas”.

FERMÍN IBAÑEZ
Profesor de Religión .
Fundación Colegio Bérriz  (Las Rozas).

“La educación religiosa posibilita aprendizajes que van más allá del saber que permite los propios contenidos de la asignatura.

Se ofrecen conocimientos sobre personajes bíblicos y figuras cristianas de relevancia a lo largo de la historia, pero también capacidad de movilizar e integrar emociones favoreciendo la empatía desde sus experiencias. También de conmoverse con historias de vida, o de sentirse reflejados en referentes cristianos, que, con su gran humanidad, generosidad o altruismo, cambian la historia y pueden ser guía, ejemplo y esperanza para muchas de las situaciones que vive el alumnado diariamente.

La asignatura permite conocer recursos y experiencias para el recogimiento, el discernimiento, o la oración, posibilitando así vías para su conocimiento interior, la apertura a la trascendencia o el desarrollo de su espiritualidad.

Se imparten conocimientos sobre la doctrina social, valores evangélicos, o la huella histórica que dejan millones de personas e instituciones cristianas a favor y en lucha por la dignidad humana. Pero también aprendizajes significativos que favorecen sinergias de compromiso con la justicia, con el fomento del voluntariado, con metodologías de aprendizaje-servicio, con la implicación en campañas solidarias, favoreciendo el diálogo y encuentro con personas que están siendo ayudadas o colaborando en misión o instituciones que mejoran la vida de las personas que están a su alrededor.

Se favorece el aprendizaje sobre el gran legado cristiano artístico y cultural, pero también la capacidad de trascender y emocionarse ante una obra de arte, de potenciar su desarrollo simbólico, o de encontrar un sentido a su vida caminando en peregrinación en torno a este legado.

Quizás más que una asignatura, habría que decir, que no menos que otras. Y que más allá del aprender a conocer, arroja aprendizajes y competencias para, hacer, ser y convivir. Cuatro pilares para la educación, cuatro fundamentos para una educación integral sin religión.”

ÓSCAR ÁLVAREZ ROSALES
Profesor de ESO de Religión Católica
I.E.S. Alba Longa, Armilla (Granada)

 

“Curso tras curso, tengo la oportunidad de formarme en nuevas metodologías de la mano de profesionales muy cualificados/as, que nos ofrecen los CEPs (Centros de Formación del Profesorado). Ellos/as comparten muchas herramientas, recursos y estrategias para que nuestras clases tengan un aire siempre fresco. A esto hay que añadir el estudio personal y la experiencia de muchos años de trabajo que me llevan a realizar una buena síntesis de todo. De este modo, toda clase de Religión, cada tema, es diferente, nueva.”

JOSÉ DELGADO
Profesor de Religión y Filosofía.
Colegio Sagrada Familia-Pureza de María. (Granada).

“La asignatura de Religión tiene la capacidad de liberar de los sistemas prestablecidos abriendo un horizonte de realidad que permite a los chavales descubrirse como personas libres llamadas a la felicidad.”

QUERIDOS PADRES

La mayoría de vosotros habéis escogido la clase de Religión para vuestros hijos. Queréis que sea una asignatura más y, como todas, un camino de desarrollo para ellos. Os agradecemos la confianza que curso tras curso depositáis en el profesorado y en todos los que trabajamos por hacer que esta asignatura contribuya de la mejor manera a su formación escolar.

Os invitamos a seguir apostando por esta asignatura. La complejidad de las sociedades actuales y las del futuro, exigen una comprensión de la realidad donde la religión tiene y tendrá un papel fundamental.

Vosotros buscáis en la escuela no solo una capacitación profesional, queréis que vuestros hijos aprendan a convivir con otros y a construir una sociedad cada vez más justa. Esta asignatura colabora en todo ello y, entre todos, podemos hacer que lo siga haciendo cada vez más. Os animamos a colaborar en este camino. A apoyar los aprendizajes que vuestros hijos adquieren en esta asignatura. A conversar sobre lo que ellos van descubriendo y conociendo y a disfrutar de todo ello.

Calendario Descargable

 

Aquí tienes este calendario 2019 descargable mes a mes.

Disfruta de mensajes que os ayudarán en vuestro camino.

¡DESCÁRGATELO!

CURIOSIDADES